Sortie de magazine : Cerveau & Psycho

Cerveau & Psycho

N° 49 - Janvier - Fevrier 2012

 "Grâce aux progrès de l’imagerie cérébrale, l’architecture du cerveau se précise. Les neuroscientifiques suivent l’activité cérébrale et expliquent de mieux en mieux les interactions des différentes aires du cerveau. Cette exploration - tout aussi passionnante que celle de l’Univers – possède des enjeux de taille : comprendre la naissance de la pensée et l’émergence de la conscience."  A découvrir absolument, les techniques sont assez incroyables...

Sortie de magazine : Pour la Science

Dossier Pour la Science

Janvier/février 2012

"Les grands problèmes mathématiques

Les mathématiques ont leurs sept merveilles ! Il s’agit des sept problèmes du millénaire, mis à prix à un million de dollars chacun par l’Institut Clay de mathématiques en 2000. Mais l’intelligence des mathématiciens est aussi mise à l’épreuve par bien d’autres problèmes, tels ceux de Hilbert.
Découvrez dans ce numéro comment ces énigmes orientent l’avenir de la discipline ouvrant la voie à de nouvelles connaissances fondamentales."

Pour tous ceux qui ont des neurones bien en place et pou tous ceux qui souhaitent découvrir les grands problèmes mathématiques petit à petit, ce numéro est essentiel.
De Gauss à Yang-Mills,  des courbes elliptiques à la conjecture de Hodge, en passant par des images qui paraissent si simples quand on les voit, vous trouverez dans ce numéro tout, tout, tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les maths sans jamais oser le demander...

Haute Autorité de Santé : nouvelle recommandation et Alzheimer

 Maladie d’Alzheimer : une nouvelle recommandation HAS pour le diagnostic et la prise en charge

La Haute Autorité de Santé a actualisé sa recommandation « Diagnostic et prise en charge de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées » publiée en mars 2008 et retirée par la HAS en mai 2011 (1) .

La HAS a publié en décembre une version révisée par un nouveau groupe de travail qui tient compte des évolutions récentes autour de la prise en charge de la maladie, notamment les nouvelles conclusions de la Commission de la Transparence de la HAS sur les traitements médicamenteux ainsi qu’une définition du parcours de soins des patients. Cette recommandation s’intègre aux mesures du plan Alzheimer 2008-2012. 

A consulter sur le site de la HAS http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1148955/maladie-dalzheimer-une-nouvelle-recommandation-has-pour-le-diagnostic-et-la-prise-en-charge

Bon à savoir : tester des jeux sur la mémoire sur Happyneuron

http://www.happyneuron.fr/ 

Sur le site Happyneuron, vous pouvez tester pendant 7 jours 48 jeux concernant la mémoire et ses nombreuses composantes, ainsi que l'attention, les capacités de langage, les capacités visuo-spatiales et les fonctions exécutives.
Développés et chapeautés par le Dr Croisille, neurologue, ces jeux sont accessibles gratuitement durant une semaine.

"HAPPYneuron vous propose un entrainement cérébral grâce à son catalogue de jeux ludiques et scientifiquement conçus et validés pour mettre votre cerveau à l'épreuve et le maintenir en top forme, à tout moment. Ce programme exhaustif vous propose d'entrainer votre attention, vos capacités de langage, votre mémoire, vos capacités visuo-spatiales et vos fonctions exécutives. Une nouvelle vie commence pour vos neurones ! Pendant 7 jours, essayez notre abonnement sans engagement et gratuit !

Conçu pour tout public, le programme HAPPYneuron minimise les effets du vieillissement cérébral en potentialisant la capacité naturelle du cerveau à apprendre et à s'adapter à toute nouvelle information. L'efficacité de ce programme est renforcée par le large éventail de jeux cérébraux proposés : des milliers d'heures à jouer et s'entrainer, le tout guidé par un coach personnel virtuel."

A vos neurones ! 

Source : Happyneuron

Sortie de livre : L'enfant surdoué

L'enfant surdoué, 

nouvelle édition

Présentation de l'ouvrage :
Comment aider l’enfant surdoué à s’épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c’est une richesse, mais c’est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal.

• Qu’est-ce qu’un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ?
• En quoi sa personnalité est-elle différente ?
• En quoi son mode de pensée est-il différent ?
• Comment l’aider dans son développement affectif ?
• Faut-il le mettre dans une école spécialisée ?
• Comment lui parler de sa « précocité » ?
• Comment organiser sa vie au quotidien ?

Auteur : Jeanne Siaud-Facchin

Edition : Odile Jacob, coll. Guides pour s'aider soi-même
Date de parution : 12 janvier 2012

Sortie de livre : Journal d'un bébé

Journal d'un bébé

Présentation de l'ouvrage :
« Ce livre est le journal intime d’un bébé prénommé Joey. Si j’ai imaginé ce journal, c’est afin de répondre aux questions que tout le monde se pose sur la vie intérieure d’un petit enfant. Que se passe-t-il dans son esprit lorsqu’il contemple votre visage, qu’il regarde un simple rayon de soleil sur le mur, ou les barreaux de son lit ? Que ressent-il quand il a faim ? Quand il tète ? Quand vous jouez face à face ? Qu’éprouve-t-il, séparé de vous ? » D. N. S.

Entreprise inégalée à ce jour, Journal d’un bébé est, à juste titre, considéré comme l’un des livres les plus importants pour comprendre la psychologie du très jeune enfant.

Vous ne regarderez plus l'enfant du même œil...quelque soit votre rôle ! A lire absolument !

Auteur : Daniel N.Stern
Editeur : Odile Jacob
Date de parution : 12 janvier 2012

Recherche au CNRS et à l'INSERM : 3 dyslexies et 1 origine ?

De nombreux sites ont repris durant ces vacances les résultats issus d'une équipe de chercheurs de l'Inserm et du CNRS, résultats basés sur l'hypothèse de départ communément établie de la dyslexie, à savoir qu'il y aurait une anomalie dans les aires cérébrales permettant de représenter les sons de la parole.

Cette anomalie située dans les aires du cortex auditif, empêcherait ainsi les sons de la parole d'être analysés de manière adéquate, l'analyse de ces sons étant en fait réalisée trop finement. Elle serait ainsi à l'origine des trois grands types de difficultés : la manipulation mentale des sons de la parole, la difficulté à mémoriser une liste de mots à court terme et l'incapacité à nommer rapidement des séries d'images.

Les résultats de cette recherche, basée sur un ensemble d'analyses d'activités cérébrales dans deux groupes -témoin et dyslexique- ont été publiées dans la revue Neuron.

Souhaitons que cette recherche permette de déboucher sur une prise en charge encore plus efficace et plus fine de cette pathologie qui concerne entre 3 et 6% des personnes.

http://www.cell.com/neuron/abstract/S0896-6273%2811%2901001-4

Sources : Doctissimo, Top Santé, Neuron