Sortie de livre : Le bégaiement - Entre représentations et effets, de la personnalité à la scolarité des enfants

Cet ouvrage va s’intéresser au bégaiement, et plus précisément à ses effets sur la personnalité et sur la scolarité de l’enfant. Il va également traiter des représentations du bégaiement que peuvent avoir les individus qui bégayent ou bégayaient pendant l’enfance. Les possibles causes ou origines du bégaiement seront également abordées ici, dans toute leur diversité. 
Pour réaliser ce travail de recherche, des entretiens ont été menés auprès d’individus, maintenant adultes, qui ont bégayé durant leur enfance. Ce sont leurs visions des choses qui nous intéresseront ici.

Auteur : Camille Gauguin
Editeur : Edilivre - Sciences Humaines/Sciences du langage
Date de parution : 12 avril 2013

Sortie de DVD : Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège…

 

Présentation du DVD : 

"Antoine est un adolescent avec syndrome d’Asperger qui a connu un début de scolarité difficile en Maternelle, période où a été établi son diagnostic. Nous l’avons filmé à deux reprises dans son parcours scolaire, tout d’abord à l’école élémentaire alors qu’il était en CM1 avec deux enseignantes et un accompagnant scolaire, puis en 5e de collège dans deux disciplines : Mathématiques et EPS. À chaque rencontre tous les acteurs de sa scolarisation ont été interrogés, que ce soit ses enseignants, ses accompagnants, ses camarades de classe, mais aussi ses parents et notamment sa mère, très impliquée dans sa scolarisation. Paradoxalement plus Antoine progresse dans le système éducatif et plus sa situation scolaire s’améliore…

Plusieurs bonus sont proposés à côté du document principal qui retrace son parcours scolaire, notamment un document qui le montre dans une activité extra-scolaire représentant pour lui un défi : le théâtre. Quant aux deux autres bonus, l’un concerne les AVS et l‘autre le point de vue de ses camarades de collège qui sont très présents à ses côtés depuis le début de sa scolarité."

 

Conception Réalisation : Christine Philip et Unité de production audiovisuelle et multimédia de l'INS HEA (Upam)
Durée : 61 min

Bonus : 56 min
Année : 2012

 

Source : http://laboutique.inshea.fr/boutique/fiche_produit.cfm?ref=ViD161&type=19&code_lg=lg_fr&num=31

 

Sortie de la nouvelle brochure TDH/A et Scolarité

Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité et la scolarité - Comprendre et accompagner l’élève atteint de TDA/H à l’école.

L’ASBL TDA/H Belgique est une association qui a plusieurs missions : informer, former, guider, conseiller et soutenir...toute personne confrontée à un TDH/A.

Actuellement, l'association publie un nouveau guide concernant le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité et la scolarité - Comprendre et accompagner l’élève atteint de TDA/H à l’école. Ce trouble neurologique touche environ 5% des enfants d'âge scolaire (1 enfant sur 20) et chaque enseignant est donc confronté, chaque année, à un ou plusieurs élèves atteints de ce trouble dans sa classe.

 

Au sommaire de cette nouvelle brochure :

- Informations sur le trouble et ses traitements
- Règles de base pour apprivoiser le TDA/H
- Stratégies pour mieux gérer l’élève dans la classe : compenser les déficits et solutions pratiques
- Développer l’estime de soi du jeune
- Gérer les crises de colère
- Le travail scolaire à la maison
- Ressources utiles et conseils pratiques


Vous trouverez ainsi dans la brochure "TDA/H et scolarité" des outils pour réussir au mieux ces adaptations avec des informations sur le trouble et des conseils simples et pratiques à mettre en place au quotidien.

La brochure "TDA/H et scolarité" est consultable en ligne sur le site de l'association TDA/H Belgique à l'adresse
http://tdah.be/site/enseignant/TDAH-SCOLARITE.pdf

Sources : tdah.be, psytoyens.be