lundi 29 septembre 2014

Sortie de jeu : Compte-critères

Jeu de mémoire et de discrimination visuelles, d'attention et de flexibilité mentale 



Principe et intérêts orthophoniques
Ce jeu, sur la base de 38 cartes critères, 36 cartes couleurs et 36 cartes formes réparties en 3 niveaux, travaille la mémoire visuelle, la discrimination visuelle, ainsi que la flexibilité mentale et l’attention. 
Le patient se trouvera dans une situation de double tâche : il devra récupérer les informations stockées tout en effectuant des opérations mentales.
Le thérapeute pourra aussi, à travers cet outil, observer la stratégie de rétention mise en place par le patient.

Ce jeu permet ainsi de travailler avec des patients présentant les pathologies suivantes :
- troubles neurologiques
- aphasie
- pathologies neuro-dégénératives
- lésions cérébrales
- dyslexie-dysorthographie (travail des pré-requis à l’acquisition du langage écrit) 

Auteur : Amandine Gisonna
Editeur : Ortho Edition


vendredi 26 septembre 2014

Sortie de matériel : Évaluation rapide de l'aphasie à la phase aiguë


L’évaluation linguistique de l’aphasie à la phase aiguë de l’AVC nécessite l’utilisation d’un outil d’examen clinique précis et rapide, adapté à ce stade.

C’est donc en ce sens que l’ELAPA a été élaboré. Il permet de mener une investigation de première intention en moins de quinze minutes, chez tous les patients présentant des troubles sévères du langage consécutifs à un AVC.

L’ELAPA est un instrument d’expertise simple d’utilisation dont les conclusions s’affichent immédiatement au fil de l’examen.

Avec l’ELAPA, la fatigabilité du patient est prise en compte, la mise en situation d’échec répété est écartée, le gain de temps de rédaction est optimisé et toutes les modalités langagières et cognitives sont explorées. Un outil sûr et complet pour tous les orthophonistes.

Auteur : Dominique Benichou
Editeur : De Boeck
Date de parution : septembre 2014

jeudi 25 septembre 2014

ANAE : Les bégaiements : Données actuelles

Les Bégaiements : données actuelles
Dossier coordonné par Françoise Estienne et Henry Bijleveld
Sommaire du N° 130
        


Éditorial : Quelles potentialités ? J. GRÉGOIRE

Dossier

Introduction F. ESTIENNE & H. BIJLEVELD
La manifestation d’un bégaiement :
complexité et interaction dynamique des systèmes cérébraux H. BIJLEVELD
Bégaiement et petite enfance : moyens d’action
Le jeune enfant qui commence à bégayer. Comment intervenir ? A.-M. SIMON
L’approche Lidcombe dans l’optique franco-belge V. BOUCAND & V. STUYVAERT
L’approche Lidcombe dans l’optique des Pays-Bas M.-C. FRANKEN
Approche familiale de Michaël Palin E. KELMAN & S. MILLARD
Regards croisés concernant ces approches J. MARVAUD, F. ESTIENNE & H. BIJLEVELD
Les bégaiements en milieu scolaire A.-M. SIMON
Les aspects psychosomatiques du bégaiement J. MARVAUD
Les personnes bègues au quotidien - Recueil de témoignages Imer, Boris, Marie-Christine, Yan-éric
L’apport de la « pleine conscience » dans la thérapie du bégaiement.
De la théorie au vécu personnel F. RASSART
Bégaiements et supports techniques V. STUYVAERT, J.-P. DEFRAIGNE
Bégaiements et méthylphénidate Résultats d’une étude H. RABAEYS, H. BIJLEVELD & D. DEVROEY
Dysphonies et bégaiements.
Un tandem concevable au niveau du bilan et de la thérapie F. ESTIENNE
Conclure F. ESTIENNE & H. BIJLEVELD

Parution fin septembre/début octobre 2014

mercredi 24 septembre 2014

Sortie de jeu : Les mots en jeux


Un mot, c’est quoi ?
Un mot, c’est une combinaison !
Un préfixe : en, un radical : chant, un suffixe : eur… et voilà le mot : enchanteur !


Avec Les Mots en jeux, les joueurs découvriront un univers infini de combinaisons de préfixes, de radicaux et de suffixes. À eux de jouer pour construire et retrouver des mots connus ou même pour inventer des mots nouveaux !


Avec deux règles du jeu, Les Mots en jeux ouvrent des possibilités illimitées de jouer avec les mots, en classe ou en famille, en apprentissage ou en vacances, de 7 à 77 ans…

Editeur : Canopé

vendredi 19 septembre 2014

Article : Ecrans et développement cognitif chez l'enfant, attention danger !

"Effets de l’exposition chronique aux écrans sur le développement cognitif de l’enfant"


hebus.com

Résumé
Depuis quelques années, enfants et adolescents font une consommation massive d’écrans en tous genres : télévision, consoles de jeu vidéo, smartphone, ordinateurs, etc. Pourtant, les études scientifiques disponibles montrent de manière quasi unanime que cette imprégnation a des incidences négatives majeures sur le développement des fonctions cognitives.

Parmi les champs les plus affectés, on trouve notamment la réussite scolaire, le langage, l’attention, le sommeil et l’agressivité. Nous pensons que ce problème, généralement sous estimé, quand il n’est pas ouvertement nié, devrait être envisagé comme une véritable question de santé publique. 

Dans ce cadre, les médecins ont un rôle central d’information et de prévention à jouer lors des consultations auprès des enfants et de leurs familles.

Auteurs : B. Harlé, M. Desmurget, Archives de pédiatrie 19 (2012) 772–776


 http://www.medecine.unige.ch/cds/ressources/dossiers/documents/Ecrans_Arch.ped..pdf

mercredi 17 septembre 2014

News : Etude quantitative sur le handicap auditif

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) vient de rendre publique sur son site Internet une étude réalisée à partir de l’enquête « Handicap Santé » et intitulée : « Etude quantitative sur le handicap auditif ».
©robodread - Fotolia.com
Cette étude, réalisée par Laurence Haeusler, Thibaud De Laval et Charlotte Millot, présente les résultats détaillés sur la participation à la vie en société des personnes ayant des problèmes auditifs (vie familiale, vie professionnelle, loisirs, etc.), leurs difficultés dans la vie quotidienne et les aides dont ils bénéficient (aides humaines, techniques et financières).
En 2008, 10 millions de personnes rencontraient des problèmes d’audition, rapporte cette étude.
La moitié avaient des difficultés d’écoute qualifiées de « moyennes à totales », limitant leur capacité à suivre une conversation. Une partie d’entre elles cumulaient de surcroît ces problèmes d’audition à d’autres limitations (motrices, intellectuelles, psychiques, cognitives ou visuelles).
A lire sur http://www.drees.sante.gouv.fr/IMG/pdf/dt131-etudes_et_recherches.pdf

mardi 16 septembre 2014

Sortie de livre : L'école de la vie


Dans ce livre, Jean-Michel Blanquer trace la voie d’une « école de la vie », capable de transmettre aux enfants les savoirs fondamentaux pour leur permettre de vivre librement. 

Elle le fera d’autant mieux qu’elle saura tirer parti des sciences du développement de l’enfant pour élaborer des pédagogies adaptées à ce qu’on sait aujourd’hui de ses capacités cognitives. 
Refusant les dogmatismes, Jean-Michel Blanquer aborde ici toutes les questions sensibles de l’école pour souligner ce qui a fonctionné ici ou ailleurs : apprentissage de la lecture, évaluation de l’élève, éducation prioritaire, relations de l’école avec les familles, etc.
Innover, expérimenter et évaluer : tels sont les maîtres mots de sa démarche qui fait l’inventaire de ses échecs comme de ses succès, de la lutte contre l’absentéisme aux internats d’excellence.


Avec cette conviction passionnée : la réussite pour tous, c’est possible !


Jean-Michel Blanquer a été directeur général de l’Enseignement scolaire. Auparavant, il avait été recteur de l’académie de Guyane et de l’académie de Créteil ainsi que directeur général adjoint du cabinet du ministre de l’Éducation nationale Gilles de Robien. Il est aujourd’hui directeur général du Groupe Essec.


Auteur : Jean-Michel Blanquer
Edition : Odile Jacob
Parution : 3 septembre 2014

lundi 15 septembre 2014

Néonatalité et orthophonie

"A la naissance, les nourrissons prématurés sont souvent sujets aux troubles de la déglutition. C’est pourquoi des exercices d’orthophonie sont proposés en néonatologie
Par la rééducation, le petit va ainsi apprendre à avaler les liquides sans difficulté. Les précisions du Dr Frédérique Miller, orthophoniste à Wasselonne (Bas-Rhin).
generale-de-sante.fr
Les lésions neurologiques liées à la prématurité peuvent perturber les réflexes de l’alimentation. La plupart des nourrissons nés avant 37 semaines d’aménorrhée connaissent ainsi une altération de la succion et de la déglutition.
« Du fait de fonctions immatures, les nouveau-nés atteints de ces troubles de l’oralité alimentaire ont du mal à ouvrir la bouche, et le port de la tête se fait difficilement », décrit le Dr Miller. « L’allaitement devient alors compliqué car l’enfant peine à trouver le sein de sa mère ».
Retrouver les réflexes
Initiée dès la naissance, une prise en charge orthophonique aide le nourrisson à acquérir ces deux mécanismes. « Chaque jour, quatre séances de stimulation de la sphère buccale et oro-facial sont proposées ». Maintenu pendant toute la durée de l’hospitalisation, ce travail aide à la tétée, « et peut avancer de 6 jours la date de la première tétée ou du premier biberon du nourrisson soigné, comparé à un enfant n’ayant pas bénéficié d’une prise charge ».
Lorsqu’une sonde nasogastrique est posée pour alimenter le nourrisson, celle-ci peut aussi être retirée plus tôt. Un second pas vers l’autonomie alimentaire non négligeable, compte tenu dutraumatisme que peut générer l’hospitalisation prolongée.
Climat de confiance
« Univers fait de bruits étrangers et de lumières vives, le service de néonatologie peut stresser l’enfant. D’autant que le petit, protégé dans sa couveuse, est souvent isolé et privé des premiers échanges tactiles », confirme le Dr Miller. Espaces calmes et tamisés, les Unités de vie Kangourou sont ainsi proposées aux familles. « Il s’agit de créer un environnement dans lequel l’enfant se sente en confiance, où il pourra être mis au contact de ses parents au moment des repas », explique le Dr Miller.
Un suivi sans relâche
« En néonatologie, les parents peuvent d’ailleurs assister aux séances d’orthophonie afin de s’imprégner des gestes à répéter au quotidien », souligne le Dr Miller. L’idée, accompagner leur enfant vers le chemin de l’autonomie alimentaire
Et pour cause, si les soins orthophoniques ne sont pas maintenus à la maison, les troubles de la déglutition peuvent perdurer jusqu’au « passage de l’alimentation liquide au solide, voire jusqu’à l’âge de 5 ou 6 ans, lorsque les goûts commencent à s’affirmer », prévient le Dr Miller. D’autant qu’en grandissant, les enfants prématurés ont tendance à être difficiles à table et à sélectionner leurs aliments."

mercredi 10 septembre 2014

Sortie de livre : Mini-SEA


La Mini-SEA est une batterie de tests étalonnée qui permet d'évaluer la démence fronto-temporale.

Basée sur le test des visages d'Ekman et le test des faux-pas, elle contient:
  • un guide de passation du test,
  • le test lui-même, dans un format idéal pour l'utilisation auprès des patients,
  • un bloc de feuilles de passation,
  • la feuille de calcul des scores au format électronique, qui vous permettra d'interpréter rapidement les résultats.
Auteurs : Maxime-Louis Berthoux
Edition : De Boeck
Date de parution : septembre 2014

mardi 9 septembre 2014

L'illettrisme : campagne de sensibilisation !

Agir ensemble contre l'illettrisme, c'est tous les jours mais encore plus au cours de cette semaine, avec les journées nationales d'action !

babelcollectif.fr

Je vous propose de (ré)écouter cette émission de Service Public du 5 avril 2013 sur France Inter, consacrée à l'illettrisme et l'analphabétisme, qui ne verse pas dans le mélo et avec un bon témoignage.

http://www.franceinter.fr/emission-service-public-ni-les-chiffres-ni-les-lettres-illettrisme-et-analphabetisme

A (re)découvrir aussi l'ANLCI, l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme, avec ressources, explications, livres, forums etc...

http://www.anlci.gouv.fr/

vendredi 5 septembre 2014

Sortie de jeu : Le pré fleuri

De nouveau disponible et en exclusivité !

Un jeu pour le développement du souffle dans le cadre des rééducations de l'articulation de la voix.
En soufflant sur sa boule, chaque joueur tente d'atteindre les fleurs de sa couleur. Le premier à avoir cueilli toutes ses fleurs gagne la partie.

Contenu : 1 plateau avec 49 trous ronds pour les fleurs et 36 alvéoles carrés, 48 fleurs rondes de 4 couleurs (12 de chaque), 1 boule blanche, 1 boule jaune un peu plus lourde et 4 cartes fleur.

Auteur : Helmut Punke
Edition : Piatnik

mercredi 3 septembre 2014

Sortie de livre : La vie quotidienne du malade d'Alzheimer


La maladie d'Alzheimer est une préoccupation majeure pour la famille. 
Ce guide, fruit d'une longue expérience pratique, apporte une aide précieuse à l'entourage du malade confronté à cette épreuve. 
La maladie d'Alzheimer restant toujours incurable, cette 4ème édition veut continuer à délivrer des clés pour améliorer au quotidien la qualité de la prise en charge, le bien-être du malade et le soulagement des soignants (familiaux comme professionnels).
Dans cette 4ème édition, sont plus particulièrement développés les troubles du comportement des malades d'Alzheimer, l'adéquation du cadre de vie et l'accompagnement des malades en fin de vie.

Auteur : M.Khosravi
Editeur : Doin Editions
Date de parution : 2011, 2014 4ème édition

mardi 2 septembre 2014

Nouveau site : Les Tactiles


Ce nouveau site propose de nombreuses fiches sur les appareils tactiles tels que les tablettes, les smartphones... Ces fiches vous expliquent pas à pas comment paramétrer votre appareil, quelles applications vous pouvez utiliser, quels accessoires sont disponibles...
Elles sont classées dans un premier temps par type de handicap :
  • Trouble visuel
  • Trouble auditif
  • Trouble de la communication
  • Trouble moteur
  • rouble cognitif
Le CRETH – Centre de Ressources et d’Evaluation des Technologies adaptées aux personnes handicapées – et le SATIH – Service d’Accompagnement Technologie Informatique et Handicap - ont créé ce site.

lundi 1 septembre 2014

Sortie de livre : Patati, livre interactif

L’excellent éditeur Tralalère, OrthoBooko et Tiji proposent un nouvel ebook interactif pour les enfants à partir de 6 ans. « Patati, le chien qui joue avec les mots » est un livre numérique mignon et intelligent. 


Conçu avec l’orthophoniste Laurence Boukobza (spécialisée dans la formation sur l’apprentissage par le jeu), Patati permet aux petits lecteurs d’interagir avec l’histoire. Ici c’est lui qui commande le déroulé de l‘aventure de cet adorable petit chien. Il doit sélectionner, à chaque page, une partie du texte et toucher l’écran pour dévoiler son choix. 

Patati peut dont être lu plusieurs fois sans jamais proposer la même chose. 
Pendant la lecture, le petit lecteur peut être accompagné s’il le désire de la voix de la narratrice qui lui donne les consignes pour avancer dans son parcours. 
Cet ebook est excellent pour approfondir l’apprentissage de la lecture, faire travailler la mémoire et la compréhension en passant par la transcription.
A la fin du livre numérique, plusieurs jeux simples et malins sont proposés : mots croisés, jeux de lettres, une histoire en désordre.
Juste avant la rentrée des classes, Patati sera un allié pour votre enfant pour l’aider à réviser sans s’angoisser !