mardi 26 mai 2015

Sortie de livre : Mes comptines en langue des signes


Avec ce livre accessible aux entendants, sourds et malentendants, enfants et adultes vont découvrir les plus belles comptines en Langue des Signes Française.

Le lecteur explore un nouveau vocabulaire et apprend à signer pas à pas les mots essentiels grâce aux illustrations claires et détaillées.

Cet ouvrage propose également une application musicale et interactive à l'aide de flashcodes  permettant de visionner les vidéos des vingt comptines mises en musique et signées dans leur intégralité.

L'enfant pourra ainsi lire, écouter, chanter et signer en même temps ses ritournelles préférées !
Un livre à découvrir en classe ou en famille, pour partager notre patrimoine musical.


Auteurs : Olivier Marchal, Thomas Tessier
Editeur : Millepages
Parution : mai 2015


vendredi 22 mai 2015

Sortie de livre : 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien

En difficulté scolaire ou non, un enfant qui souffre doit être pris en charge. Détecté et traité trop tard son mal-être peut avoir des conséquences graves.



Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique. Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des conséquences graves et durables.
100 idées pratiques pour reconnaître la souffrance d’un enfant, et montrer à tous ceux qui l’entourent comment l’accompagner au mieux et lui permettre de reprendre pied à la maison, à l’école, avec ses camarades.
Dans ce guide, directement inspiré de sa pratique clinique auprès des enfants et adolescents, le Dr Anne Gramond vous apprend à repérer le mal-être d’un enfant, à détecter les signes d’alerte, à percevoir un besoin d’aide souvent non exprimé, et vous suggère des solutions simples et efficaces adaptées aux difficultés du sujet, en indiquant pas à pas comment les mettre en oeuvre, avec des astuces pratiques et ludiques permettant de retrouver le chemin de la paix familiale et scolaire.
Auteur : Anne Gramond, Editeur : Tom Pousse, Date de parution : mai 2015

mercredi 20 mai 2015

News : Les allegros d'Alzheimer

Dix chercheurs en neurologie, psychologie cognitive, neuropsychologie et autres, présentent dans des petits films (de quelques minutes) leurs travaux sur l’influence de la musique sur le cerveau, en particulier sur des patients atteints de maladies neurodégénératives telles qu’Alzheimer. 



L’un d’eux nous explique comment la musique n’a pas pour but « d’arrêter la maladie, mais de doter la personne des meilleures stratégies pour lutter contre elles, de compenser les déficits existants, en favorisant la plasticité du cerveau ». Une autre montre comment la musique agit sur l’humeur, et constitue non pas une alternative thérapeutique mais un complément thérapeutique.

Ces courtes vidéos de l’ INSERM nous montrent que la recherche en musicothérapie est vivace et qu’elle a largement sa place dans la lutte contre Alzheimer.

Source : http://www.agevillagepro.com/actualite-12650-1-alzheimer-allegros-films-musique-cerveau.html

Lien pour écouter : http://www.inserm.fr/tout-en-images/les-allegros-d-alzheimer-pour-comprendre-l-influence-de-la-musique-sur-le-cerveau

lundi 18 mai 2015

Sortie de livre : L'enfant prématuré



Les naissances prématurées sont de plus en plus fréquentes, notamment dans les pays les plus industrialisés. 
Pourquoi naît-on prématurément ? 
Quelles sont les compétences sensorielles précoces de ces enfants « nés trop tôt » ? 
En quoi leur environnement au cours des premières semaines de vie peut-il influer sur celles-ci ? 
Quels sont les risques sensoriels, cognitifs et affectifs d’une naissance prématurée ? Comment tenter de minimiser ces risques et d’optimiser leur développement futur ? 
Quels sont les effets bénéfiques et les limites des soins mis en œuvre ?

Dans ce livre, Fleur Lejeune et Édouard Gentaz rassemblent les connaissances les plus récentes, et des informations claires et utiles concernant l’évolution des enfants prématurés, pendant et au-delà de leur séjour en service de néonatologie. La prématurité, jamais souhaitable et toujours source d’inquiétude pour les parents, peut perturber le développement psychologique d’un enfant. 


Cet ouvrage illustre clairement la nécessité de mener une réflexion constante qui soit pluridisciplinaire autour de l’enfant prématuré, de ses compétences, de ses difficultés, de son environnement et des soins qui lui sont prodigués.

Auteurs : Fleur Lejeune, Edouard Gentaz
Editeur : Odile J acob
Date de parution : mai 2015

jeudi 14 mai 2015

Sortie de livre : Orthophonie, logopédie et orthodontie


Cet ouvrage détaille les relations entre la logopédie, la médecine dentaire et l’orthodontie et présente les bases communes indispensables à la collaboration entre ces trois spécialités ainsi que les approches disciplinaires propres à chacune. 

Ce partage des connaissances est indispensable pour adapter le traitement logopédique à l’âge, au niveau mental et à l'état neuromusculaire du patient.

Destiné plus spécifiquement aux étudiants en logopédie ou en orthophonie, aux logopèdes et aux orthophonistes, ce livre comporte un chapitre sur les attentes réciproques des praticiens de ces domaines.
Les orthodontistes et les dentistes liront avec intérêt les pages sur les pouvoirs et les limites de leur collaboration avec les logopèdes dans la restauration de la motricité de la sphère oro-faciale.

Auteurs : Bernadette Piérart, Bernard Cauchies, Etienne Piérart
Editeur : De Boeck Solal
Date de parution : avril 2015

mardi 12 mai 2015

Le guide "Votre enfant a une surdité? Vous n'êtes pas seuls !"


En ce mois de la surdité au Québec, afin d'aider les parents à mieux composer avec la réalité qu'est d'avoir un enfant qui a une surdité et de traverser les différentes étapes de cette aventure inattendue, la Fondation des Sourds du Québec et l'Association du Québec pour enfants avec Problèmes auditifs (AQEPA) ont uni leurs efforts pour lancer le guide « VOTRE ENFANT A UNE SURDITÉ ? VOUS N’ÊTES PAS SEULS! ».
Ce guide, qui s'adresse aux parents, est distribué GRATUITEMENT à la grandeur du Québec par la Fondation et les représentants régionaux de l’AQEPA.
Sa rédaction fait suite à un travail de recherche de grande ampleur effectué auprès de parents ayant un enfant vivant avec une surdité. 
Les auteurs, les professeurs Charles Gaucher, Ph.D. et Louise Duchesne, Ph.D. répondent à plusieurs interrogations sur de multiples facettes de la surdité chez l’enfant. 
Marie-Josée Taillefer et René Simard, qui ont signé la préface, recommandent fortement la lecture de ce guide aux parents qui, comme eux, vivent avec cette situation. 

lundi 11 mai 2015

Sortie de matériel : Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention


Ce matériel de rééducation est destiné aux patients adultes, adolescents et même aux enfants, présentant des troubles du langage ou de la mémoire.
L’ouvrage est conçu comme une série d’épisodes mettant en scène la famille Bourdon, dont on suit les activités et préoccupations quotidiennes inspirées de situations réalistes.
Ces 16 textes sont déclinés en une version dialoguée et illustrée et en une version en style indirect. Ils donnent lieu à:
  • des questions de compréhension ;
  • un texte à réordonner de manière chronologique ;
  • un texte à trous avec choix de mots, à laisser apparents ou non.
Ces différentes modalités permettent de travailler, au choix et selon la pathologie du patient : la lecture, la compréhension et l’expression orale ou écrite, la chronologie, la mémoire verbale et le récit.

Auteur : Christine Le Grix
Editeur : De Boeck Solal
Date de parution : avril 2015