lundi 31 janvier 2011

Dyslexie et Maghreb


Connaissez-vous Khalida Taleb, Michèle Bayar et Ourida Nekkache ? Ces trois personnes-là se sont retrouvées pour écrire une belle histoire sur la Dyslexie, sous forme de conte intitulé "Alya au pays des mots".
 

Je vous livre le synopsis :

"C'est la rentrée des classes. Alya aime apprendre mais les lettres et les chiffres sont fâchés avec elle. Quant elle veut lire, les mots dansent devant ses yeux. Les phrases perdent tout leur sens. Les chiffres deviennent impossibles à reconnaître tant ils se tortillent. Mais lorsqu'Alya essaie de l'expliquer, personne n'y croit. Incomprise chez elle et à l'école, Alya confie son tourment à sa tortue Luna."



Ce beau conte, que tout le monde peut lire ou se faire lire, a le mérite de présenter le problème de la dyslexie de façon claire aux enfants, adultes et enseignants qui se posent des questions.

 
Editeur : La Fontaine
Année de parution : 2010
 

 

 

vendredi 28 janvier 2011

Nouvelle collection « Langues, gestes, paroles »


« Langues, gestes, paroles »

C'est une nouvelle collection des éditions ELLUG, Éditions littéraires et linguistiques de l’Université de Grenoble, dirigée par Agnès Millet, professeure émérite en sciences du langage et Anne Vilain, maître de conférences en phonétique. 
En publiant en moyenne deux volumes par an, monographies et ouvrages collectifs, la collection a pour objectif de faire le point sur les derniers développements des connaissances dans les deux vastes domaines de recherche suivants : « Descriptions et traitements linguistiques » et « Parole, acquisition et multi-modalité ».

Un appel à contribution est lancé pour 2011....

mercredi 26 janvier 2011

Hebdomot : le Gestuno


Il existe l'Esperanto dans le monde des "entendants", une langue entièrement construite qui fut conçue par Ludwik Lejzer Zamenhof à la fin du 19ème siècle. Le but de l'Esperanto était de faciliter la communication entre des personnes de langues différentes dans le monde entier.

J'ai découvert récemment le Gestuno, une langue des signes entièrement construite également et qui est utilisée par les personnes sourdes à partir de toutes les nations du monde. Et pourquoi pas ?

Gestuno vient de l'italien et signifie "unité des langues de signes". On l'appelle aussi LSI ou Langue des Signes Internationale et il a fallu attendre 1951 pour que ce sujet soit discuté au congrès mondial du "World Federation of the Death", et 1975 pour qu'un premier dictionnaire apparaisse.

Qu'on le considère comme une langue ou un système de communication, le Gestuno reste flexible avec des signes les plus multiculturels possibles.

Alors Esperanto, Gestuno, autant de moyen mis en place pour faciliter la communication entre les hommes, quels qu'ils soient.... mais qui ne sont pas vraiment utilisés. Est-ce à dire que l'envie que tout le monde se comprenne reste un mythe?


Pour en savoir plus : http://www.languedesigne.com/frsign/gestunoprinciples.asp
Source photo :
answerdom.com

lundi 24 janvier 2011

Sortie de livre : un ouvrage indipensable


Langage oral : Données actuelles et perspectives en orthophonie

Descriptif : 
"Le langage a de tous temps été exploré par les scientifiques de nombreuses disciplines.
L’orthophonie s’y réfère et y puise les éléments théoriques qui permettront d’élaborer les méthodes utilisées en rééducation.

A l’occasion des Xèmes Rencontres, l’UNADREO a choisi de reprendre un des sujets fondamentaux de l’orthophonie, le langage oral, et d’en proposer un tour d’horizon des recherches qui le concernent.

Dans cet ouvrage, qui regroupe l’ensemble des communications données en décembre 2010, le lecteur trouvera des articles de recherche concernant le développement normal du langage ou l’évolution de la syntaxe, mais aussi des études de pathologies affectant le langage à tous les âges de la vie."

Babillage, autisme, implantation cochléaire, épilepsie, bégaiement, bilinguisme, dyslexie, Alzheimer et maladies neuro-dégénératives, aphasie, dysphasie...Un ensemble de recherches et d'études de cas qui vont sûrement ouvrir d'autres horizons pour des rééducations spécifiques.

Sous la direction de Thierry Rousseau et de Françoise Valette-Fruhinsholz.
Editeur : Ortho Edition
Date de parution : janvier 2011

jeudi 20 janvier 2011

Lu sur Le Cercle Psy : l'autisme

"Fier d'être autiste : la neurodiversité, un mouvement polémique"

Cet article du Cercle Psy, au titre prometteur, interroge... et relance un débat qui en fait n'a jamais été clos. Je vous livre le début, disponible sur leur site : 

"Dans de nombreux pays anglo-saxons, des mouvements activistes remettent en cause la représentation de l'autisme comme une maladie et l'envisagent désormais comme un autre mode de fonctionnement cognitif, avec des aspects positifs et créateurs. Qu'en est-il en France, et quelles peuvent être les conséquences sur notre façon d'envisager non seulement les personnes autistes, mais la notion de normalité ?

Doigts écartés, bras tendus de chaque côté d'un corps potelé qu'elle balance d'avant en arrière, une petite femme aux cheveux courts marmonne face à sa fenêtre, suit de sa main, filmée en gros plan, les contours d'un bouton de tiroir, passe compulsivement ses doigts sur un clavier d'ordinateur, agite un collier devant la lumière et enfouit voluptueusement son visage contre les pages d'un livre en grognant...."

Maladie ou Trouble Envahissant du Développement ? Et où est la normalité ? Je pense qu'il y a là de quoi discuter pendant des heures et des heures sur effectivement la "normalité". 
Moi, j'ai envie d'emprunter une citation à un certain David Tammet pour qui "L'important n'est pas de vivre comme les autres, mais parmi les autres...". 
A mon avis, comme pour bien d'autres pathologies, la compréhension de l'autisme permettrait d'élargir un peu celle de la nature humaine...
 "L'autisme est un soleil inversé: ses rayons sont dirigés vers l'intérieur." Christian obi, La lumière du monde
Auteure : Sarah CHICHE
Source : Le Cercle Psy
Source photo : participate-autisme.be

mercredi 19 janvier 2011

Vidéo à découvrir en direct du Maroc


A voir sur le site de l'IEN Maroc, cette vidéo intitulée "langue française, langues de France" et sur laquelle on pourrait apposer les adjectifs suivants : sémantique, linguistique, phonétique, sympathique, technique, culturelle, évolutive....

A vous d'en trouver d'autres !

http://www.ienmaroc.org/

lundi 17 janvier 2011

Sortie de livres : deux ouvrages sur la lecture


Comment l'enfant devient lecteur 
Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture

Descriptif :
"Ce livre propose une vision profondément renouvelée et stimulante d’une question à la fois classique et âprement discutée : l’apprentissage de la lecture. Sans rechigner à opérer les mises au point qui s’imposent, l’auteur ne veut pas ajouter à la controverse ; son intention est d’en saisir tous les fils pour mieux la dépasser. 
Il dégage les apports des trois grands courants de la recherche psycho-cognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et présente une synthèse inédite qui fait toujours référence en la matière.

L’auteur s’appuie sur les résultats des recherches qu’il a menées pour dresser le portrait du bon apprenti lecteur et, par contraste, de l’apprenti lecteur « fragile »."



Auteur : Gérard CHAUVEAU
Edition : Retz, coll. Petit Forum
Date de parution : 20 janvier 2011

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On ne lit pas tout seul

Descriptif :
"Au cœur de l'ouvrage se trouvent le processus de participation de tous, enfants, parents, professionnels, comme sujets des expériences culturelles partagées autour des livres, et la notion d'apprentissage informel, permettant de concilier lectures-plaisir et acquisitions chez tous les protagonistes. 
Dans un contexte de montée de la pauvreté et de l'exclusion, les enjeux des lectures avec les tout-petits sont cruciaux. Il s'agit ici d'interroger les conditions favorables à ces actions, notamment le travail en réseau, ainsi que la valeur et la signification des albums jeunesse en croisant les points de vue de différents spécialistes et des enfants eux-mêmes."

Auteurs : collectif, sous la direction de Olga BAUDENOT et Sylvie RAYNA
Editeur : ERES
Date de parution : janvier 2011

vendredi 14 janvier 2011

Jeu sur le handicap


 Les Handispensables

Un jeu malin, intéressant, intelligent de surcroît sur le handicap : pas question de passer à côté.
Voilà de quoi se familiariser ou se remettre les idées en place avec le handicap à partir de 50 cartes jeu, on peut y jouer seul ou non.
Beaucoup de handicaps sont abordés : physiques, visuels, auditifs, mentaux, cognitifs, psychiques, invisibles, ou troubles de santé invalidants.

A quand un jeu sur les DYS ? Histoire de développer de nouvelles attitudes ?

Edition : Grrr...Art Editions
A partir de 10 ans

http://grrrart.free.fr/

mardi 11 janvier 2011

A lire : le concept de bientraitance au secours des DYS



L’enfant différent, handicapé, les enfants DYS, sont des personnes parfois dépendantes, souvent vulnérables, toujours potentiellement exposées à la maltraitance de la part des adultes ou de leurs pairs.

Le Dr. Alain Pouhet revient sur le concept de bientraitance, qui n’est pas seulement défini comme le contraire de la maltraitance (violences psychiques, négligence passive...) mais comme "un état d’esprit a priori de bonnes dispositions envers autrui".

Très documenté, ce texte décrit la bientraitance envers l’enfant en termes opérationnels. A ce titre il sera utile à ceux qui veulent faire de l’école un lieu qui prend en compte tous les élèves.

Auteur : Dr A Pouhet 
Site : http://ww2.ac-poitiers.fr/ecoles/spip.php?article314

Source : Crisalis, lookfordiagnosis.com

lundi 10 janvier 2011

Nouveau site sur la dyspraxie verbale


Voilà un nouveau site tout neuf qui nous vient du Québec, concernant essentiellement la dyspraxie verbale.
Ce site est animé par Andréa MacLeod, professeure et chercheure à l’université Laval et Line Charron, orthophoniste à l’Institut de Réadaptation en Déficience Physique de Québec, spécialisée en dyspraxie verbale chez l’enfant.
Les objectifs de ce site sont de partager des infos et des ressources à destination des parents sur le développement de la parole chez l'enfant et ses troubles. 

Je mets en lien une brochure au format pdf intitulé "aider et mieux comprendre son enfant", très intéressant : http://www.irdpq.qc.ca/communication/publications/PDF/brochureDyspraxie_2010.pdf

paroleetdyspraxie.com est en plein développement, ses auteurs nous assurent de plus en plus d'informations très bientôt.

jeudi 6 janvier 2011

Orthothème : la maladie de Parkinson

 Traiter le Parkinson - Prise en charge globale et multidisciplinaire du patient Parkinsonien
 
Descriptif :
Bien connue pour ses aspects moteurs de tremblement de repos, de ralentissement et de rigidité, la maladie de Parkinson s'alourdit généralement de complications motrices et non motrices (dysarthrie, dysphagie, trouble de l'équilibre, troubles sphinctériens, ...) et ce dans tous les systèmes : digestif, rhumatologique, neurologique, urologique, psychique, neurovégétatif.

Premier ouvrage francophone qui traite de la prise en charge multidisciplinaire du patient parkinsonien, Traiter le Parkinson s’appuie sur l’expérience d’un service spécialisé et relate discipline par discipline, l’expérience précise et détaillée acquise sur le terrain, sur le plan médical bien sûr, mais aussi et surtout paramédical.

Appelé à devenir un outil de référence, cet ouvrage est destiné à toutes les professions concernées par la maladie de Parkinson : les médecins, généralistes et spécialistes, les kinésithérapeutes, les logopèdes, les nutritionnistes, les assistants sociaux; il intéressera également les parkinsoniens eux-mêmes ainsi que leur entourage.

Auteur : Jean - Emile VANDERHEYDEN
Editeur : De Boeck, coll. Questions de personne
Date de sortie : Décembre 2010

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Pour en savoir plus :

Le site internet http://franceparkinson.fr est intéressant, avec notamment les rubriques concernant les traitements, les rééducations et la vie au quotidien. A conseiller aux patients reçus au cabinet d'orthophonie également.

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Et encore plus :


Une vidéo très intéressante vue sur Daily Motion et qui nous montre un travail fait en atelier par une orthophoniste à Toulouse : l'objectif poursuivi est de chanter pour mieux communiquer.
Animés par un chanteur lyrique et proposés à des patients atteints de la maladie de Parkinson, ices ateliers allient rééducation et plaisir.

mardi 4 janvier 2011

Sortie de matériel : le PELEA

Protocole d'Evaluation du Langage Elaboré de l'Adolescent

Parfois le langage oral élaboré, qui continue de se développer chez les adolescents sur des bases métalinguistiques et métacognitives, doit être évalué.
Ce protocole d'évaluation a pour but de mettre en évidence une pathologie du langage oral tout en permettant de développer des axes de rééducation.
Réparti en 11 épreuves, le PELEA parcourt un certain nombre de domaines comme l'évocation, la compréhension, l'explication, la définition, le récit...

Editeur : Orthoédition, 2010
Auteures :
Corinne Boutard Astrid Guillon, orthophonistes
Anne-Laure Charlois, statisticienne et chargée d'études