Chaque chapitre illustre une idée clé de sa pratique – l’utilité du jeu, le rapport étroit entre l’organisation de la pensée et le développement du langage, les conditions d’une écoute de qualité, l’importance de la curiosité intellectuelle, l’atténuation des cloisons habituelles entre matheux et littéraires, la nécessité de s’appuyer sur les « points forts » de l’enfant – et se clôt par des conseils pratiques. Depuis la première parution de cet ouvrage, en 2000, l’orthophonie a beaucoup évolué grâce aux progrès de la neuropsychologie.
L’auteur a elle aussi évolué dans sa pratique, grâce aux rencontres que lui a permis ce livre (participation à des conférences, des débats sur la question sensible de l’échec scolaire …), et à son enseignement aux enseignants. Cette nouvelle édition témoigne de ces deux évolutions."
Auteure :
Isabelle Causse-Mergui
Edition : Le Pommier
Date de parution : à paraître le 31/08/2012
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