Jeu à découvrir : La photo de famille

À partir des indices fournis par les fiches de lecture, le patient doit éliminer tous les personnages sauf celui qu'il recherche.

 

Objectifs :

- Développer la compréhension en lecture et le raisonnement logique

- Améliorer la capacité de faire des inférences.

 

Contenu : 4 planches de jeu, 20 fiches, les cartes-réponses

Editions : Passe-Temps, par N.Gagné

Sortie de jeu : Lectri 2

Objectifs

Tout comme « LECTRI », ce matériel s’adresse aux enfants de CP/CE présentant des difficultés en lecture, notamment lorsqu’elles sont associées à un retard de langage oral et/ou des difficultés d’abstraction et de logique. 

 

Il a pour objectifs : 

- d’aider l’enfant à lire rapidement de courtes phrases. Le vocabulaire est volontairement récurrent, afin de fournir à l’enfant un lexique de base. 

 

- d’affiner sa compréhension de lecture (les phrases sont courtes, mais tous les mots sont importants), ainsi que sa compréhension du langage oral, puisque l’on y a introduit les notions de masculin/féminin, les formes négatives et restrictives, mais également des termes de comparaison et de quantités. 

 

 

« LECTRI 2 » présente un niveau de difficulté supérieure par rapport au premier « LECTRI » : ici, l’enfant est non seulement obligé de faire le travail d’analyse des informations lues, mais il doit aussi faire celui de réflexion sur les dessins. 

Contrairement à « LECTRI » où les dessins étaient parfaitement explicites,dans « LECTRI 2 », ils comportent une part de non-dit : dans le JEU 1, les personnages étant déguisés, les informations portent à la fois sur eux et sur le personnage/animal/végétal qu’ils représentent. Dans le JEU 2, il faut trier les informations selon des critères qui changent sans cesse (forme/couleur/quantité) ce qui oblige à une adaptation permanente. 

 

La forme du matériel elle-même, en obligeant les joueurs à revoir la configuration du jeu à chaque nouveau triangle placé, offre un travail de lecture, d’observation, de tri et de mémorisation intense.

 

 

Matériels

JEU 1 : 32 triangles blancs comportant un enfant déguisé et 32 triangles beiges comportant une phrase. 

 

JEU 2 : 32 triangles blancs comportant des oiseaux, papillons et fleurs de différentes couleurs et quantités et 32 triangles bleus comportant une phrase.

Auteur : Roberte Dupas

Editeur : Orthoédition http://www.orthoedition.com/

Date de parution : janvier 2014

 

Sortie de livre : 400 exercices de lecture et compréhension

 Présentation de l'ouvrage : 

"Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l'énoncé. Ce n'est pas la lecture qui est mise en doute mais la compréhension qui est perturbée, engendrant parfois des interprétations fantaisistes. Cet ouvrage a pour objectif d'aider le lecteur à acquérir progressivement une autonomie dans la construction du sens : savoir lire et comprendre ce qui est lu.
L'auteur utilise le rapport texte/dessin, un procédé intéressant car il renvoie aux premières lectures, où l'adulte lit l'histoire pendant que l'enfant se repère à l'aide des illustrations.

De plus, cet outil a l'avantage de permettre de travailler sous plusieurs formes : une phrase par rapport à deux dessins dont un seul correspond, deux phrases pour un seul dessin, le même nombre de phrases et de dessins avec correspondance entre eux.
Des questions sont aussi proposées, ainsi que des consignes pour guider l'enfant dans la réalisation de l'exercice. Cette relation texte/dessin suppose à la fois la compréhension d'une image et d'un énoncé qui va au-delà de la compréhension de l'écrit. 

Cet ouvrage offre aux professionnels, enseignants ou rééducateurs, mais aussi aux parents, 400 exercices et des possibilités d'entraînement multiples. 

Le fascicule est accompagné d'un CD-ROM qui permettra aux intervenants d'imprimer à volonté les exercices."

Auteur : Marie-Christine PERRET

Edition : Masson

Date de sortie :avril 2011