Le ministère de l’Education nationale veut « refonder » l’enseignement de l’orthographe à l’école
"15 fautes en dix lignes de dictée chez les élèves ! L’expérience est éloquente (Lire par ailleurs). Le ministère de l’Éducation nationale a décidé de réagir en « refondant » l’enseignement de l’orthographe à l’école. Il va envoyer aux enseignants une circulaire pour les accompagner dans la pédagogie.
Cette dernière, adressée dans les prochains jours, à tous les enseignants des écoles primaires définira les principes clés pour favoriser un nouvel enseignement de l’orthographe.
En partant du constat que la maîtrise de l’orthographe d’usage régresse depuis vingt ans, et plus encore l’usage correct de la conjugaison des verbes et la mise en œuvre des accords, le ministère veut ainsi recentrer l’activité pédagogique des professeurs des écoles sur un enseignement plus explicite : « L’orthographe doit s’apprendre à partir de notions claires ayant leurs propres règles permettant aux élèves de mieux comprendre et de rédiger des écrits et elle doit s’enseigner de manière complémentaire à la grammaire et au vocabulaire », poursuit-il.
La circulaire sera accompagnée par la diffusion à tous les enseignants de cycle 3 (CE2-CM1-CM2) d’une plaquette d’orientations pédagogiques contenant des exemples d’exercices types."
Voilà qui va faire encore plus plaisir à nos petits et grands dysorthographiques...
Date de parution : 18 avril 2012
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